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五、六单元复习资料  

2015-06-19 15:18:08|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第五单元复习资料

17、《爱如茉莉》

一、多音字:

咽:yàn(吞咽)       yān(咽喉)      yè(呜咽)

奔:bēn(奔波)       bèn(投奔)

差:chā(差别)       chà(差劲)      chāi(出差)     cī(参差)

正:zhèng(一本正经) zhēng(正月)

似:shì(似的)       sì(似乎)

好:hǎo(好好学习) hào(好学)

二、  易错字:

漂浮   橘红色   莫名其妙   秘密    顺序   蹑手蹑脚

三、   重点解释:

1.莫名其妙:莫:没有谁。名:说出。指没有人能说出它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。

2.平淡无奇:奇:特殊的。指事物或诗文平平常常,没有吸引人的地方。

3.一本正经:原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃,郑重其事。

4.蹑手蹑脚:形容走路脚步放得很轻。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。

5.花尽心思:费了很多脑力。

6.嗔怪:责怪,但其中包含爱的成分多一些。

四、 按课文内容填空:

1、通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情,从而理解“真爱就像茉莉”。

2、练习2的答案:“掏”“咽”“钻”三个词都是指具体的动作,而“秘密”“话”“幽香”又都是抽象的事物,是不能“掏”,不能“咽”,也不能“钻”的,似乎有了矛盾。其实这是通过隐喻,使抽象的事物仿佛可以看见、可以触摸,因而也就使语句更生动形象了。

18、《月光启蒙》

一、     多音字:

落:lào(落枕)  luò(落叶)  là(落队)

解:jiě(解放)  xiè(解数)    jiè(解差)

散:sǎn(散文)  sàn(散步)

混:hùn(混乱)  hún(混球)

累:lěi(积累)  lèi(劳累)  léi(累赘)

长:cháng(长城)zhǎng(长辈)

二、     易错字:  

立即   篱笆   洗澡   褂子   嗓音  天资聪颖

三、     重点解释:

1.天资聪颖:天资,上天赐予的资质,聪颖,聪慧灵活 .即天生聪明的资质,形容一个人天赋极佳。

2.豁然开朗:豁然:形容开阔敞亮的样子。开朗:开阔明亮。总意:从狭隘幽暗一转而为开阔明亮。今指一下子就明白了或指眼界一下子变开阔。比喻突然领悟了一个道理。

四、 填空:

1、母亲不识字,却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想像.她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开想象的翅膀,飞向诗歌的王国。

2、本文的中心思想:作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。

3、以《月光启蒙》为题的原因:

①母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的;

②这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的,给孩子留下美好的记忆。而“月光”往往能够营造美好的已经,以此为题目,与全文的情境相吻合;

③月光朦胧,给人很多想象的空间,激发人对美好生活的向往与追求。所以,月光本身对孩子也有启蒙作用

4、练习2的答案:

①“长”从“生长”的意思引申而来,有“产生”的意思。

②这里用“芳香”形容“音韵”,突出了这种“音韵”给孩子的心灵感受。

5、民谣一首:

l         拉大锯

拉大锯,扯大锯,姥姥家唱大戏。接闺女,请女婿,小外甥也要去。

19、《谈礼貌》

一、多音字:  

 校:jiào(校场)    xiào(学校)

二、易错字:  

 幸亏     无稽之谈    和谐    师傅

三、 重点解释:

1.出言不逊:逊:谦让,恭顺,有礼貌。说话粗暴无礼。

2.君子不失色于人,不失吁人:有道德的人带热播应该彬彬有礼,不能态度粗暴出言不逊。

3.礼到人心暖,无礼讨人嫌:礼节周到,就会让人感到温暖,没有礼貌,就会让人感到讨厌。

四、按课文内容填空

1、可见文雅、和气、宽容的语言,不但沟通了人们的心灵,而且反映出一个人的思想情操和文化修养。

2、中国曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古训,意思所说,有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊。礼貌待人,使用礼貌用语,是我们中华民族的优良传统。

3、关于礼貌的名言

礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生

5、关于礼貌的成语:

彬彬有礼  礼贤下士 平易近人  谦谦君子 

谦虚谨慎  谦恭下士 温文尔雅  文质彬彬 

洗耳恭听  相敬如宾 以礼相待  虚怀若谷

练习五

一、积累有关言语的成语:

口若悬河 夸夸其谈 阔论高谈老生常谈

海阔天高 海阔天空 胡说八道头头是道 

第六单元复习资料

21、《七律 长征》

一、重点解释:

等闲:平平常常的意思。

逶迤:弯弯曲曲连绵不断的样子。

细浪:小浪花。

乌蒙:指乌蒙山,在云南、贵州两省之间。

磅礴:气势雄伟,这里指山势高大、险峻。

走泥丸:小泥球在脚下滚过去。

云崖:高耸入云的山崖。

尽开颜:全都喜笑颜开。

二、填空:

1、全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。

2、“不怕”二字是全诗的诗眼,“只等闲”强化、重申了“不怕”;“远征难”概括了这一段非凡的历史过程。“万水千山”则概写了“难”的内外蕴涵。“只等闲”举重若轻,显示了诗人运筹帷幄、决胜千里的统帅风度。“只”加强了坚定的语气,具有强烈的感情色彩。

3、“暖”字暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情,“寒”字暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。

4、面对一切艰难困苦,红军的回答是“不怕”“只等闲”,这充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和豪迈无畏的英雄气概。 

 

22、《彭德怀和他的大黑骡子》

 一、重点解释:

       饥寒交迫:饥饿、寒冷同时袭来。形容无衣无食,生活极端困苦。

       燃眉之急:比喻情况非常紧迫,本文中指红军在草地上断粮了。

二、按课文内容填空:

3、本文记叙了红三军团长征过草地时,因为断粮,彭德怀忍痛命令把自己最喜爱的大黑骡子和其他五头牲口全部枪杀充饥的事,表达了彭德怀爱大黑骡子更爱战士的思想感情,赞扬了他与战士们同甘共苦的精神。

4、课文的顺序:决定杀骡子—命令杀骡子—杀骡子后

5、彭德怀的性格特点:舍己为人、做事果断、雷厉风行、与战士同甘共苦

23、《大江保卫战》

一、重点解释:

   奔腾不息:奔跑跳跃不停。

   日夜兼程:日夜以加倍的速度赶路。

   鏖战:之激烈的战斗,苦战。

   伤痕累累:受伤的地方很多。

   铮铮铁汉:形容人刚强无比,是硬汉子。

   摇摇欲坠:形容非常危险,就要掉下来或垮下来。

二、按课文内容填空:

1、背默第5自然段

2、课文通过描述人民解放军官兵在大江保卫战中的惊心动魄场面,铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹,表现了人民子弟兵同心协力、豪迈乐观、英勇无畏的献身精神。

3、反映英勇的成语:

   奋不顾身  冲锋陷阵  奋勇当先  赴汤蹈火  

   临危不惧  身先士卒  力挽狂澜  义无反顾

4、反映团结的成语:

   同心协力  同舟共济  同心合力  万众一心

   众志成城  齐心协力  

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